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Psicología

El experimento de la prisión de Stanford: cómo el contexto puede cambiar el comportamiento

Por 2 min de lecturaActualizada el

¿Qué investigó Philip Zimbardo?

Infografía sobre el experimento de la prisión de Stanford de Philip Zimbardo

En 1971, el psicólogo Philip Zimbardo, de la Universidad de Stanford, realizó el experimento de la prisión de Stanford, uno de los experimentos más famosos de la psicología social.

Su objetivo era entender cómo se comportan las personas cuando asumen roles de poder o de subordinación dentro de un contexto determinado. La pregunta central era: ¿las personas actúan según su personalidad o según el rol que ocupan?

El experimento de la prisión de Stanford

El experimento se llevó a cabo en una prisión simulada dentro de la universidad. Se seleccionaron estudiantes universitarios voluntarios, que fueron asignados al azar a dos grupos:

  • guardias
  • prisioneros

Los participantes asumieron sus roles desde el primer momento. Los guardias recibieron uniformes y gafas oscuras, mientras que los prisioneros eran identificados con números y vestimenta específica.

Lo que ocurrió durante el experimento

Lo que comenzó como una simulación rápidamente se volvió una situación intensa. En pocos días:

  • los guardias comenzaron a adoptar comportamientos autoritarios;
  • algunos prisioneros mostraron signos de estrés, ansiedad y sumisión;
  • el ambiente se volvió cada vez más tenso.

El experimento, que estaba planeado para durar dos semanas, tuvo que ser interrumpido a los seis días debido al impacto psicológico en los participantes.

Qué reveló este experimento

El experimento de Stanford mostró que el contexto y los roles sociales pueden influir fuertemente en el comportamiento humano. Las personas pueden adoptar conductas que no reflejan necesariamente su personalidad habitual, sino las expectativas del rol que ocupan.

Aplicaciones en liderazgo y trabajo en equipo

Este experimento tiene implicaciones muy importantes:

  • En liderazgo, muestra cómo el poder y la autoridad pueden influir en la forma en que las personas actúan.
  • En equipos de trabajo, ayuda a comprender cómo los roles y la cultura organizacional impactan en el comportamiento.
  • En coaching, invita a reflexionar sobre cómo el contexto puede potenciar o limitar a las personas.
Equipo editorial de ILCE

Notas escritas por el equipo del Instituto de Liderazgo, Coaching y Educación (ILCE), con base en investigaciones y en la práctica docente de la institución.

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